День 3.1 (15.07.2023)
Время 21:33

Unit 4

Допустил много ошибок, но все придет со временем. Всегда испытываю радость, когда отвечаю правильно. И тащусь от произношения. Все таки муштра в школе с 1 класса сыграла свою роль.

На выполнения задания потратил 2 часа, но только потому что уснул за столом. Все же справился.

Плюсом стал обращать внимание на то, что когда еду и слушаю по радио иностранные песни, вслушиваюсь в слова и начинаю понимать местами текс.

День 3 (15.07.2023)
Время 11:38

Вернулся сюда и словил школьный флешбек, когда проболел месяц и мне пришлось догонять остальных... Ну да ладно, как гласит знаменитая фраза из карточки форсайт с лягушкой: НИКОГДА НЕ СДАВАЙСЯ!

Новые слова:
1. arguing (спорить)
2. Mediterranean (средиземное море)
3. pronounce (произносить)

Решил немного поменять подход, чтобы не уходило много времени. Больше не буду заполнять досконально дневник, как это делал ранее: со всем пометками всех заданий. Раньше на это уходило 2-3 часа. В моем летнем графике это фактически невозможно. Поэтому, буду делать здесь пометки и, если будут вопросы, писать здесь. Посмотрим, как быстро смогу догнать остальных.

Сегодня закончил делать задание в 12:46.

День 2 (27.06.2023)
Время 16:40

Сейчас на втором уроке. Пимслер идет легко, пока его скучно слушать, т.к. с произношением у меня нет проблем, но я знаю, что это в будущем сыграет свою важную роль.

По поводу письменных заданий. Мне кажется, что только сейчас ко мне пришло понимание в разнице между Present Simple и Present Continuous))

Письменное ДЗ

UNIT 2

Exercises
2.1

2. Go
3. Causes
4. Closes
5. Live
6. Take
7. Connects

Допустил ошибки при построении предложений. Вместо go, написал es, вместо lives, нужно было написать live. Пока не до конца понимаю, как строить предложения с глаголами и какие у них окончания выбирать.

2.2

2. Do the banks close
3. Don’t use
4. Does Maria come
5. Do you do
6. Does this word mean
7. Doesn’t do
8. Takes … does it take

Здесь подобная история. В 8 предложении написал глагол с неверным окончанием, нужно было TakeS, я написал Take.

2.3

3. rises
4. make
5. don’t eat
6. doesn’t believe
7. translates
8. don’t tell
9. flows

Допустил в этом задании 4 ошибки. Понимаю, что надо поработать над построениями предложений с глаголами, а именно в постановке их в нужную форму. И пока путаю построения предложений с does, doesn't с do, don't.

2.4

2. Does your sister play tennis?
3. How often do you go (написал goes) to the cinema?
4. What does your brother do (не поставил в конце вопроса DO)?
5. Do you speak Spanish?
6. Where do не поставил между этими словами слово DO) your grandparents live (в конце написал LIVES)?

В этом задании допустил ошибки почти везде)) Но с учетом того, что это мое второе выполненное задание подряд, мозг работает в нужном направлении)

2.5

2. I promise
3. I insist
4. I apologise
5. I recommend
6. I agree

Здесь все, как по часам.

Выводы: чаще заниматься, подтянуть глаголы)

Новые слова в копилку:
- suggest (предлагать)
- insist (настаивать)
- agree (согласен)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

День 1 (25.06.2023)
Время 22:50

Я немного (или много отстал)... Сейчас буду догонять.

По пимслеру, пока все идет легко и понятно. Фразы простые, помню их еще со школьной скамьи. Есть пробелы с некоторыми словами, но их единицы. С запоминанием проблем пока нет. Но т.к. это моя вторая попытка, я знаю, что дальше темп будет только расти)

Из сложностей, пока не привычна новая платформа и ее интерфейс. Но это только потому, что я редко сюда заходил. но через пару дней привыкну.
Понимаю, что это не обязательно, но все же решил написать ответы на задания из учебника Raymond Murphy

Письменное ДЗ
UNIT 1

Exercises
1.1

2. He's tie a shoelace
3. People crossing the road
4. He's scratching his had
5. She's hiding behind a tree
6. A couple of people waving to somebody

1.2

2. e
3. g
4. a
5. d
6. h
7. b
8. c

1.3

2. Why are you crying?
3. She's working today?
4. What are you doing this days?
5. What is she studying?
6. What are they doing?
7. You are enjoining?
8. Why are you walking so fast?

1.4

3. I'm listening to it.
4. She's haveing a great time and doesn’t want to come back.
5. He's lerning Japanese.
6. They are speaking to one another.
7. It is getting worse.
8. Tim working today. He’s taken the day off.
9. I'm looking for Sophie. Do you know where she is?
10. It is working now.
11. They are building a new hospital.
12. He is enjoying his course.
13. The weather is changing. Look at those clouds. I think it’s going to rain.
14. He is starting to get bored with it.

Стас, посмотри, пожалуйста, есть ли у меня ошибки? Вроде бы выполнил все правильно. Но лучше, чтобы ты перепроверил, может где-то я допустил ошибку.